一、教學目標(Course Objectives)

帶領同學探索網路傳播中的社會文化議題。

 

二、教學內容(Course Description)

 

除了理論導覽外,我們也將藉由個案研究方式,深入經驗現象。期許修課同學能從閱讀與實例探討中,進一步觀察思索新興傳播科技在形塑當前社會/文化的諸種可能性,並將這些觀察與思考的結果,呈現於期中考與期末作業中。為顧及同學知識吸收速度,課堂用書以中文著作或譯本為主,但實例探討部份將不以台灣經驗為限。

 

三、教學進度(Course Schedule)

 

  1. 課程簡介
  2. 2/28彈性放假
  3. 導論:網路時代的新課題
  4. 虛擬社群(個案討論:從BBS到臉書)
  5. 網路上的身份建構(個案討論:臉書)
  6. 網路與性別(個案討論:交友網站)
  7. 春假
  8. 網路與公領域:公民媒體(個案討論:Peopo公民新聞平台)
  9. 網路與公領域:獨立媒體(個案討論:苦勞網,weReport)

10.網路與公領域:網路論壇(個案討論:PPT, 臉書&公民連署)

11.網路與社會運動;個案討論(個案討論:反國光石化運動)

12.數位權力與數位落差:問卷調查

13.網路與流行音樂 (個案討論:Street Voice )

14.網路上的迷文化 (個案討論:臉書粉絲團)

15.課程回顧與期末作業指導

16.期末作業口頭報告 (一)

17.期末作業口頭報告 (二)

18.繳交期末作業