每周授課進度
Part A. 科技溝通觀念 : 理解科技與社會
1. 9月19日，課程介紹 ：科學溝通理論概述。授課教師：陳佳欣
What the public needs to know and why?
Chapter 1 : Knowledges in context ; Chapter 2 : Science and citisenship. Eileen Scanlon et al, Communicating Science: Contexts and Channels, Reader 2, Routledge 1999.
2. 9月26日，風險社會與科技溝通：烏山頭水庫案例探討。授課教師：陳佳欣
Wynne, B，周任芸譯，〈風險社會、不確定性和科學民主化〉，《科技、醫療與社會》第五期（2007年10月），頁15-42。
3. 10月3日， 新興科技與生活：以奈米為例。授課教師：翁裕峰
翁裕鋒〈奈米科技、健康風險與跨領域社會對話的必要性〉、〈奈米科技與職業健康風險治理〉。
4. 10月10日，各國科技溝通比較 : 以科學咖啡館為例。授課教師：陳佳欣。
Duncan Dallas, Café Scientifique - Déjà Vu, Cell 126, 2006, pp. 1-3. Daniel Clery, Bringing Science to the Cafés, Science 300, pp. 2026.
Part B. 科技溝通模式 : 案例報告及討論
5. 10月17日， 期中報告分組討論。完成報告大綱。授課教師：陳佳欣
6. 10月24日，專家VS專家：核四專家與反核專家。 授課教師：翁裕峰
胡湘玲，《核工專家 V.S. 反核專家》，台北：前衛，1995。
7. 10月31日，從缺失模式到公眾參與：車諾比事件與英國牧羊人。 授課教師：陳佳欣
Collins, HM, and T Pinch. The Golem At Large: What You Should Know
About Technology. Cambridge: Cambridge Univ Pr, 2002, pp. 113-25.
8. 11月7日，科技政策與科技溝通：以基改為例。授課教師：陳佳欣
Genetically modified and organic crops in developing countries: A review of options for food security. Biotechnology Advances, 28 (2010), 160-168.
The Evolution of “Public Understanding of Science: Public Understanding Engagement as a Tool of Science Policy in the UK. Sociology Compass 2/4 (2008) 1252-65
9. 11月14日，科技行銷與溝通:台灣的廣告與科技。授課教師：陳佳欣
祝平一，〈塑身美容、廣告與台灣1990年代的身體文化〉，收錄於李貞德主編，《性別、身體與醫療》，台北：聯經，2008年，頁393-433。
10. 11月21日，培力在地團體與跨領域合作：美國愛滋病友團體研究。 授課教師：翁裕峰
Steven Epstein，程雅欣譯，〈民主、專業知識和愛滋療法社會運動〉，《科技渴望性別》，台北：群學，2004，頁225-56。
11. 11月28日，全球議題與世界公民：氣候變遷，授課教師：陳佳欣。
呂理德等，《關鍵時刻: 氣候變遷．台灣準備》，余紀忠文教基金會，2009。
延伸閱讀(影片):正負2度 (影片欣賞:氣候變遷)
Part C. 在地案例與參與
12. 12月5日，Taiwan Biobank (A)：Biobank各訴我們什麼？影片及資料閱讀 。 授課教師：陳佳欣
13. 12月12日，Taiwan Biobank (B)：Biobank案例討論。 授課教師：陳佳欣
14. 12月19日，Taiwan Biobank (C)：觀察分享與討論 授課教師：陳佳欣
15. 12月26日，環境議題與民眾參與（一）：環境污染問題簡介。 授課教師：翁裕峰。(邀請演講:國立高雄海洋科技大學 洪文玲助理教授)
16. 1月2日，環境議題與民眾參與（二）：環境汙染問題簡介。授課教師：翁裕峰 (邀請演講:國立高雄海洋科技大學 洪文玲助理教授)
17. 1月9日，期末回顧及綜合討論。授課教師：陳佳欣。
1月16日，期末考停課一週。
學習評量方式
Part A: 筆記與課後心得: 30％
Part B: 由學生自己來評分。報告組: 30%, 評分組:10%
Part C: Biobank 10％: 環境保護與民眾參與: 10％
上課參與及討論:10%
講義連結網址
本校moodle網址：http://moodle.ncku.edu.tw/
參考書目／資料
- Jane Gregory and Steve Miller , Science in public: communication, culture, and credibility, 1998, Cambridge, MA: Basic Books.
- Communicating science: professional, popular, literary (登錄號759471)
- Communicating science in social contexts: new models, new practices (登錄號759472)
- Science in society :an introduction to social studies of science (登錄號759473)
- Handbook of public communication of science and technology (登錄號759474)