課程大綱(Course Outline)

一、課程目標(Course Objectives)

本課程係介紹同學認識一個常被忽略的文明:拜占庭帝國。拜占庭帝國及其文明是學術上「東方主義」的典型犧牲品,被啟蒙時期的大師(如孟德斯鳩及伏爾泰)視為陰柔、懦弱、詭詐以及人類有史以來最卑劣之文明。Byzantine一詞直到今天,仍具有相當負面的意義。這種說法其來有自,特別是在十字軍掠奪拜占庭之後流行,認為其性質既然如此卑下,自然適合西方世界加以侵略佔領。至今這種偏見仍然存在,也解釋何以儘管其豐富文化成就,拜占庭研究始終無法在歷史研究上有立足之地。當然這種詆毀與當時許多西方文獻對拜占庭文化多所讚美大有牴觸,更與我們研究所知,大相逕庭。

本課程係已曾開設過之晚期羅馬帝國史(即,早期拜占廷史),進一步延伸,進入其中期及晚期部分,並探索後兩期之重要議題。希望除了簡單交代拜占庭相當錯綜複雜的歷史外,能夠對其文化特色以及貢獻做一些介紹。課程的結構是依編年順序排列,對該文明中重大議題以及特出的成果做一些簡單的探索,讓同學對一個比較不熟悉、但卻影響西方(特別是東南歐及俄羅斯)甚鉅的文明有初步的理解。

 

二、教學內容及進度(Course Description and Schedule )

(請依18週進度填寫)

本課程將對下列之議題進行講演及討論:

(1)    羅馬帝國的危機及轉機:羅馬鼎盛及黑暗時期;戴克里先及君士坦丁;晚期帝國的形成。

(2)    「航向拜占廷」:基督教城市「新羅馬」君士坦丁堡;朱利安叛教徒;帝國教會以及基督教義以及爭議;迪奧多修大帝及其王朝。

(3)    基督教新倫理:禁欲修道運動及對貞潔的崇拜;聖人(Holy Men)之崛起;朝聖運動。

(4)    羅馬帝國與日爾曼民族的文化調整及適應;西帝國之滅亡抑或政治實驗?「民族形成」(ethnogenesis),以西、東哥德人為例。

(5)    帝國巔峰:查士丁尼大帝帝國復興;成就與代價;古典史學與教會史學

(6)    基督教的藝術:聖索菲亞以及教堂建築

(7)    期中考

(8)    基督教世界的捍衛:拜占廷對波斯反敗為勝;拜占庭面對伊斯蘭挑戰

(9)    破壞偶像運動:過程、議題及結果;對拜占廷藝術之影響

(10)馬其頓王朝的復興;閹宦、宮廷朝儀以及「生於紫房」(porphyrogennitos),以君士坦丁七世及巴色爾二世的統治為例;Michael Psellus

(11)十字軍東征:拜占廷危機;十字軍運動簡史;女性史學家安娜‧科曼納以及Alexiad

(12)基督教世界的永恆分裂:1204年十字軍攻佔君士坦丁堡;分裂的帝國;復興的代價

(13)拜占庭的「文藝復興」

(14)東正教;向西方求舊的代價;從「羅馬人」(Romaioi)到「希臘人」(Hellenes),文化民族主義的形成

(15)拜占庭的輓歌:1453年5月29日;「航離拜占廷」。

(16)拜占庭與義大利文藝復興;拜占庭共同體與斯拉夫世界

(17)結論

(18)期末考